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企鹅课原名:The Penguin Lessons,又名企鹅教我的事、我的企鹅老师、Lo que aprendí de mi pingüino
好演员。故事工整。企鹅谁不爱呢。ps麦哲伦企鹅似乎是非常专情的物种。在大迁徙后可以通过彼此的叫声寻回失散的配偶。似乎解释了电影中企鹅对解救他的人类一往情深。
3.5🌟。的确是有语义不明的问题。形式上是让雷诺的《我的企鹅朋友》+《死亡诗社》,故事是企鹅的真实**上重叠了一个军政府的**恐怖背景,以及人为续上了一个英国电影擅长的暖心结局。这让人难免觉得这个故事的创作逻辑是因为觉得真实的企鹅课故事太单薄,所以殚精竭虑给企鹅的存在添加多重意义。最终企鹅成为了主角跟所有人的纽带,学生的情绪粮食,化险为夷的秘密**,同时还要担负主人公影射自己身处陌生环境的感受,这责任有点过分重了。本片对于军政府的影射也是含蓄的,和主线并不能很好地兼容,最后女生的回归又很戏剧,让故事童话属性强。若适当舍弃一些选择,同时去布宜诺斯艾利斯(本片的片场搭景太失败)实地取景可能会帮助此片有更好的表现。但是话说回来,老太和孙女线(虽然很大程度可能纯属杜撰但)还是细腻得让人落泪
很不喜欢一些评价说这部电影过于温和,隔靴搔痒,和认为这就是一个胆小男人的自白。在我看来,那个年代大多数**概都在过着这样的生活。即使有军事**,即使有几千几万人被抓起来,还是要每天去上课,失去了女儿的清洁工还是偶尔会来我家吃饭,我还是要去买鱼喂给企鹅吃,直到卖鱼的也被抓。 这就是那个年代大部分人的正常的生活。回看历史那段时间被称为阿根廷**,而从那时的人自己看自己不过也是在努力活着罢了。 可就是这些普通***许没办法像诗里写的rise like lions,只能单枪匹马去跟政府官员讲一段话,被**骂一顿,然后第二天再被抓起来,于事无补,这就是现实,没什么英雄故事,只有现实。 可我仍喜欢女孩说的那句话:坏人坏事做尽我也不在乎,但好人如果冷眼旁观我就会想给他一拳。人能秉持这样的心活着就够了。
不知道怎么说,这部的题材似乎是英国电影很擅长的那种温情模式,一个意外出现的生物,通人性,只是因为存在就解决了周遭人**问题,不论是个人伤痛还是**印痕,电影的出错率也比较低,会感动到,但看多了无论原型真假,都觉得模式化。
tiff24 就随便看一乐呵。虽然是真人真事但就愣没看出男主养企鹅这条线和作为背景的阿根廷军事**有啥关系 with Y
-**,我认识它还不到一天。它被石油困住 我救了它。……它因此觉得自己是我的朋友,但它并不是我的朋友。……它不是我的企鹅,我不喜欢企鹅。 -那你为什么要救它? -因为我试着给一个我想**的**留下深刻的好印象。现在我以没有**和得到一只企鹅告终。(我想讨好一个** 我想跟那个****,但没能如愿 还得到了一只企鹅。) ↕ 我们如何描述胡安·萨尔瓦多?它个子很矮,身高大概60厘米。它不会说话,味道很臭,而且到处**,但真正的友谊能够超越那些肤浅的东西,因为它是我的朋友。……我唯一确定的是,胡安·萨尔瓦多过世了,我很伤心,但我很高兴我很伤心。 附注:豆瓣曾经采用的主译名《我的企鹅老师》让我联想到《我的章鱼老师》《我的企鹅朋友》。
拯救了企鹅,也被企鹅救赎。人类所知甚少,又被尘世所扰,失意、伤痛、纷争…而企鹅只是存在着,一言不语,享受着阳光、鲜鱼和一池好水,便带来了生机和希望,用它的方式诠释了生命的意义
3.5吧 各方面都差点意思 但架不住企鹅可爱啊
TIFF 11/13 阿根廷76年**背景下的故事。一位失去女儿的父亲,一位老师,离开亲人和故土,在南美洲各地教英语维生。他在几乎**和封闭的状态下被阿根廷一座校园里的老师们工人们,被他旅行时巧遇的**和一只企鹅救赎。最终他获得了属于自己的自由。很死亡诗社的感觉,但又带着更宏大的**背景,也许人与人真实的关系才是解药。有些表达只有在电影里才能发生,有些历史的相似性也会让不同种族的人无限理解彼此。感谢电影
虽然也有感动到但本身感觉是温温吞吞没什么意思的影片~